今天nba直播情况
L0 孩子思維培養關鍵
01
自我意識凸顯,記憶力、理解力增強
語言飛速發展,有很好的自我意識和穩固的自我概念,記憶力、理解力迅速提高的時期
02
知覺行動思維
動作協調性發展中,思維依賴情境和動作,工作先做后想、邊做邊想,好奇心強。
03
通過模仿,培養良好的習慣
在這個階段,模仿是孩子主要的學習方式,家長注意從點滴做起,培養孩子良好的行為習慣。
課程體系
10以內數概念的初步認知,認識基本的平面圖形,通過感知了解物體的特征。會使用排序、模式、分類等方法解決一些簡單的數學問題。
知識培養 圖形空間 "通過觸覺、視覺感知,認識圓形、三角形、方形和半圓形。學會判斷圖形的方位、重疊和對稱。
邏輯關系 "用歸納思維建立圖形和輪廓的關系,感知規律
數感運算 "學習點數,建立1和許多的概念,學習5以內數的分解組合。
多方位比較 "感知物體的大小、高矮和輕重的概念,鍛煉比較的能力。
觀察力 "通過觀察了解物體的特征,建立對應關系,學會簡單的分類
益智游戲 "在多種形式的路線游戲和對應游戲中,激發孩子的探究精神。
生活中的數學 "建立數序的概念,認識序數,了解數與量的對應關系,鍛煉孩子的對應思維。
習慣培養 通過觸覺、視覺感知物體。
社會目標 培養孩子對數學知識的興趣。
思維培養 有序思維,歸納思維,對應思維,分類思維
能力培養 圖形空間想象力,邏輯思維能力,數感運算能力,比較能力,多感官觀察力,探究能力,遷移與應用能力
L0
《數感與運算》
  1. 認識數字(上)
  2. 認識數字(下)
  3. 一起數數
  4. 花樣點數
  • 數形思維
  • 數感能力
L0
《初識幾何》
  1. 初識圓形
  2. 厲害的三角形
  3. 方形兄弟
  4. 魔法半圓形
  • 形象思維
  • 圖形認識能力
L0
《多方位比較》
  1. 比較大小
  2. 比較高矮
  3. 比較輕重
  4. 比較綜合游戲
  • 比較思維
  • 比較能力
L0
《分類》
  1. 找相同
  2. 找不同
  3. 簡單分類(上)
  4. 簡單分類(下)
  • 判斷思維
  • 分類能力
L0
《匹配》
  1. 匹配游戲一
  2. 匹配游戲二
  3. 專注力游戲一
  4. 專注力游戲二
  • 判斷思維
  • 規劃能力
L0
《數感觀察》
  1. 1和許多
  2. 一樣多
  3. 數物對應(上)
  4. 數物對應(下)
  • 數形思維
  • 數感能力
L0
《圖形與空間》
  1. 數圖形
  2. 圖形拼擺
  3. 空間方位-上下、前后
  4. 認識空間方位游戲(重疊、俯視)
  • 空間思維
  • 觀察力
L0
《規律排序》
  1. 感知規律
  2. 規律排序
  3. 簡單推理
  4. 簡單推理
  • 順序思維
  • 排序能力
L0
《線路游戲》
  1. 線路游戲啟蒙一
  2. 線路游戲啟蒙二
  3. 線路游戲啟蒙三
  4. 線路游戲啟蒙四
  • 線路思維
  • 探究能力
江西十一选5走势图爱彩乐